Sorin Ionescu, ministrul delegat pentru învăţământul preuniversitar: Unul dintre lucrurile care nu funcţionează în şcoala românească e modul în care îi evaluăm pe elevi la sfârşitul claselor a Vlll-a / Ministrul nu exclude tezele unice / Ce argumente are

Modul în care sunt evaluaţi elevii la finalul ciclului gimnazial şi înainte de cilcul liceal reprezintă una dintre preocupările noii conduceri a Ministerului Educaţiei. Sorin Ionescu, ministru delegat pentru învăţământul preuniversitar, admite că actualul sistem în care absolvenţii susţin aşa-numita Evaluare Naţională nu este unul care să funcţioneze. Acesta nu exclude ipoteza introucerii unor teze cu subiecte unice, la nivel naţional, care pentru elevii de gimnaziu să reprezinte un portofoliu în vederea admiterii la liceu.